做孩子学英语的同伴很多家长说，不行，我的英文水平比较差，孩子学英文也帮不上忙。我不像别的家长，给孩子读英文书，跟孩子一起聊，看英语动?-片?-?-人家能听得懂，我听不懂，别把孩子教坏了！其实，如果你觉得自己的英文水平差，启蒙英语培训报价，不妨和孩子一起学，做他的学习同伴，而不是你永远比他知道的多，你永远比他更聪明一些。跟孩子一起学，可能效果会更加好。比如看英文动?-片，家长就和孩子一起学，一起来抢答，启蒙英语培训价格，看?-猜得多。
培养阅读能力，需要两个条件
培养阅读能力，需要两个条件中小学阶段（尤其是小学阶段）是孩子的良好习惯形成的关键期，启蒙英语培训收费标准，同时也是孩子各项能力的发展黄金期，其中为重要的就是学习能力的发展，这种看似复杂的学习能力，却可以通过一种能力的发展培养去习得，这种能力就是“阅读能力”。总的来说，阅读能力，需要两种条件才能发展起来：是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成；第二是阅读量的累计，一般而言，一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字（正常是100-200万字之间），二三年级每年不能低于200万字（正常是200-300万字之间），四五六年级每年不能低于300万字的阅读量（正常是300-500万字之间，有的阅读量大的孩子可以每年达到1000万字以上）。
过分强调刻苦学习 刻苦是一种美德，但父母应该告诉孩子：学习本来就应该是一件快乐的事情，天津启蒙英语培训，发自人的求知需求，是人类天性中的一部分。但事实上中国的孩子们学习英语的兴趣会被许多外界压力，或不切实际的短期目标所扭曲。盲目地逼孩子们死记硬背英语单词，拼命地研究语法，而忽略了实际应用。更严重的是，这会让孩子们失去对学习英语的兴趣，甚至会导致讨厌英文。
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